| 产品简介： |
国内唯一同时获得国家教育部和中国心理卫生协会成果鉴定的心理系统
专门针对中国中小学生心理健康教育研制的学校系统
基于全国教育科学"八五"、"九五"、"十五"规划教育部重点课题成果开发的教育系统
组织了22名博士、13名硕士共35名心理学专家，进行为期15年研究得出的专家系统
以「全人教育模型」为理论架构、包括自主研发的29个心理量表的知识系统
国内极少数严格进行信度、效度检验的测量系统
七类角色、四种界面之「傻瓜」式操作流程的软件系统
本系统为全国教育科学"八五"、"九五"、"十五"教育部重点课题研究成果，历时15年
22名博士、13名硕士共35名心理学专家参与研究
按照郑日昌教授的"全人教育模型"，共编制完成了29个心理学量表
无论是中学还是小学，全套系统测试下来需要6个小时
全部29个量表，共1800多道专业的心理测试题目
在北京市分层随机抽取了91所中小学进行量表的标准化工作
大样本量，量表标准化过程中测试了20000名中小学生
为学校心理教师每学期节省工作量300小时
将使用该系统的人员分为管理员、校长、德育主任、心理教师、任课教师、学生、家长共7类角色，每类角色权重不同，便于管理
开设了管理员、校长、教师、学生4种界面，实现了"傻瓜"式操作
分为基本参数、基础档案、问卷管理、测评管理、心理管理5大功能模块，能够满足学生心理管理的大部分需求 |
